Al tres por cuatro

Antes de comenzar con esta entrada del blog, podemos comentar que existen distintos objetivos de desarrollo sostenible , concretamente, 17. Los objetivos de desarrollo sostenible son las medidas adoptadas para proteger el planeta, luchar contra la pobreza y tratar de erradicar con el objetivo de construir un mundo más prospero, justo y sostenible para las generaciones futuras. Algunos de estos ODS están relacionados con la actividad que llevaremos a cabo. Para la actividad que se va a realizar hemos elegido la canción de “ Reciclar,reciclar” de Cantajuegos . https://youtu.be/qq6M-8nkI5g?feature=shared Desde nuestra opinión, podemos decir que esta canción está relacionada con distintos ODS: Con el ODS 12, producción y consumo responsable. Ya que fomenta la responsabilidad ambiental de los niños y niñas. Con el ODS 14, vida submarina, ya que los niños al reciclar protegen y cuidan también la vida submarina, ya que se reduce la contaminación. Con el ODS 13, acción por...

La obra elegida es Vals N.2 y su compositor es Dmitri Shostakovich. Dmitri Shostakovich fue uno de los compositores más influyentes del siglo XX .  Sus diferentes producciones abarcan todos los géneros como la ópera , la comedia musical, la sinfoní­a a la miniatura para piano, la musical concertante, la cantata, el cuarteto de cuerda y la música para el cine. Entre sus obras más destacadas se encuentran sus sinfonía­s, cuartetos de cuerda y óperas. El Vals No. 2 de Dmitri Shostakovich es una de sus composiciones más reconocidas y queridas. Forma parte de su Suite para variedades de jazz n. 2, escrita en 1938.  Es una pieza lírica y melancólica que contrasta con el ambiente más animado y festivo de las otras secciones de la suite. Está  compuesto en un tempo moderado y en compás de 3/4 , lo que le confiere un ritmo de vals característico. La melodí­a principal, interpretada principalmente por los violines, es emotiva y evocadora , con un aire nostálgico que sugiere una s...

La canción "Bajo el mar" de La Sirenita de Disney presenta un mensaje de aprecio y celebración de la vida marina. Si lo relacionamos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) , podría estar vinculado al ODS 14 , que se centra en la conservación y el uso sostenible de los océanos, mares y recursos marinos . La canción transmite la importancia de cuidar y proteger los ecosistemas marinos , lo cual es fundamental para alcanzar este objetivo de sostenibilidad. Actividad: Exploración sensorial Crearíamos una estación de exploración sensorial con elementos como arena, conchas marinas, agua, juguetes de plástico y plásticos que contaminen que representen la vida marina. Los niños pueden explorar, jugar y, a la vez, clasificar (los que son marinos y los que provocan que el mar se ensucie) con estos materiales mientras escuchan la canción.

 ¡ADIVINA EL SONIDO! Vamos a realizar una actividad de audio percepción , en concreto de percepción auditiva . La actividad que vamos a realizar irá destinada al aula de cuatro años, y tendrá una duración de unos 20- 30 minutos aproximadamente. Esta actividad va a ser realizada en el aula de psicomotricidad , y se va a necesitar un reproductor de música para reproducir los distintos sonidos que el alumnado escuchara atentamente.  La actividad consistirá en que todo el alumnado se sentará creando un círculo. Antes de comenzar con la actividad, vamos a realizar una explicación clara y detallada de cómo se juega. Aquí explicaremos que van a escuchar una serie de sonidos, cada uno diferente, y que tendrán que mantener los ojos cerrados. Después de escuchar el sonido, cada alumno que crea que sabe lo que es deberá de levantar la mano. La docente deberá elegir a una alumno o alumna y este compartirá con sus compañeros a que objeto o animal cree que le pertenece el sonido. Y así suce...

¡Bienvenidos a una nueva aventura llena de ritmo, movimiento y diversión en el aula! En esta ocasión, nos sumergiremos en el maravilloso mundo de la canción infantil "Cabeza, tronco, rodilla y pies" , donde la música y el juego se fusionan para explorar las partes del cuerpo de una manera creativa y dinámica . Nuestro objetivo principal es estimular el desarrollo integral de los niños y niñas de cuatro años, fomentando su memoria, atención, coordinación, imaginación y conciencia corporal . ¡Todo esto mientras nos divertimos y aprendemos juntos! Para llevar a cabo esta emocionante jornada, hemos diseñado una secuencia didáctica repleta de actividades que garantizan una experiencia enriquecedora para todos los participantes. Pero antes de sumergirnos en ellas, hagamos una breve introducción a nuestra canción protagonista. "Cabeza, tronco, rodilla y pies" es una canción infantil que invita a los pequeños a conocer y reconocer las distintas partes de su cuerpo de una ma...